Пошук
Запобігання злочинності – ІІІ проба
Країна:
Україна
Спеціалізація:
Загальні вмілості
Статус вмілості:
Затверджена
Рівень проби:
3
Остання зміна до інформації:
нд, 03.05.2020
Вимоги до здобувача вмілості
- Обговори роль і значення законів у суспільстві щодо злочинності та профілактики правопорушень. В своєму обговоренні дай визначення «злочину» і «запобігання злочинності».
- Підготуй газетні статті та інші вирізки, які описують стан злочинності, результати діяльності правоохоронних органів щодо припинення та попередження злочинів у твоїй місцевості.
- Обговори з інструктором:
а. Роль громадян, у тому числі молоді, в запобіганні злочинності.
б. Взаємодію громадських формувань та громадян з правоохоронними органами.
в. Організовані злочинні групи (банди) і їх вплив на суспільство
г. Кому, коли і яким чином повідомити про злочин - Після виконання КОЖНОГО з наступних завдань, розкажи чого ти навчився:
а. З’ясуй, які потенційні загрози можуть призвести до злочину у твоєму районі. Дізнайся, як зробити опитування щодо запобігання злочинності.
б. Проведи обстеження безпеки твого будинку і обговорити отримані результати з своєю родиною. (Контрольний перелік запитай у інструктора) - Навчи свою сім’ю або членів гуртка, як захистити себе від можливих дій потенційного злочинця у себе вдома, школі, місті, і під час подорожі; як діяти в разі виявлення підозрілого предмета; як визначити особу, імовірно причетну до диверсійно-розвідувальної групи; як поводитися при можливому потраплянні в заручники.
- Допоможи підвищити рівень обізнаності з питань безпеки у своєму навчальному закладі, виконавши ОДНЕ з наступних завдань:
а. Створи плакат для шкільної газети або стінгазету.
б. З дозволу директора школи, напиши оголошення, яке може бути озвучене в ефірі шкільного радіо, розміщене на офіційному сайті навчального закладу, або на дошці оголошень у своєму навчальному закладі чи під’їзді будинку, гуртожитку тощо.
в. Зроби презентацію для гуртка молодшого юнацтва чи новацького рою і організуй для них конкурс малюнка на зазначену тему. - Виконай ОДНЕ з наступних завдань:
а. Допоможи спланувати і організувати програму з профілактики злочинності у твоєму місті, наприклад “Сусідський дозор”, “Міська варта” і т.п. Поясни, як ця програма може принести користь для твого міста.
б. Ініціюй, по можливості, за допомогою класного керівника відвідання своїм класом чи групою одного із закладів пенітенціарної служби або відвідай із в супроводі дорослого відкрите судове засідання. Поділись своїми враженнями з інструктором. - Обговори з інструктором:
а. Як просвітницькі програм про наркоманію допомагають запобігти злочину.
б. Чому алкоголь, тютюн і марихуану іноді називають “легкими наркотиками” і як “легкі наркотики” можуть спонукати людину до вживання інших, більш важких і небезпечних препаратів.
в. Чи є у твоєму місті громадські організації чи заклади, куди людина з наркотичною залежністю або проблемами, пов’язаними з наркотиками, може звернутися за допомогою.
г. Як вживання наркотиків може спонукати людину до скоєння злочинів.
д. До чого призводить жорстоке поводження з дітьми - Обговори з інструктором:
а. Роль поліції в запобіганні злочинності.
б. Цілі та діяльність організацій та громадських формувань у твоєму місті, які допомагають співробітникам правоохоронних органів запобігти злочинам.
в. З якого віку настає адміністративна та кримінальна відповідальність і що це означає
г. Вибери професію в правоохоронній галузі або індустрії безпеки, що тебе цікавить. Опиши необхідну освіту і обов’язки людини в цій професії. Розкажи, чому ця професія тебе цікавить
